Übung 3 CPE SS 07

Statistische Auswertung und Google Earth

Aufgabenstellung:
Es sollten eine oder mehrere Gemeinden in Rheinland-Pfalz ausgesucht werden zu denen es Bodenrichtwerte im Bodenrichtwerteauskunftssystem RLP gibt.
Dieses Gebiet sollte mindestens 30 verschiedene, klar abgegrenzte Bodenrichtwerte beinhalten.
Wir haben uns für Kusel entschieden:
Auszug aus dem Bodenrichtwerteauskunftsystem von Kusel:
Nun sollten diese Gebiete bei der Übersichtskarte in Google Earth markiert werden. Dies geschah mit Hilfe von Polygonen. Zur Übersichtlichkeit wurden bestimmten Preisen bestimmte Farben zu geordnet. Zudem bekamen die Polygone verschiedene Höhen zugeordnet die mit der Höhe der Richtwerte übereinstimmten.

Screenshots von Google Earth :
Nachdem man die Polygone in einer KMZ-file abgespeichert hatte, sollte nun die Auswertung der Daten beginnen. Die von mir erstellte KMZ- file zu Kusel kann auf diesem blog oben rechts bei meinen Links runtergeladen werden!

Zuerst wurde eine Urliste erstellt:
85€/30€/60€/60€/85€/10€//85€/60€/60€/35€/35€/100€/75€/55€/30€/10€/75€/75€/75€/90€/45€/30€/45€/85€/60€/50€/85€/35€/35€/40€

Bei der Analyse dieser Urliste sollten einige statistische Begrifflichkeiten gekennzeichnet werden:

Minimum: 10

Maximum: 100

Spannweite: 90

Modi: 60 und 85

Median: 60

Arithmetisches Mittel: 56,7

Ausreißer: nicht vorhanden

Zudem sollten noch die Begrifflichkeiten Lage- und Streuungsparameter geklärt werden:

Ein Lageparameter (z.B. Median, Arithmetisches Mittel) ist ein Parameter, der möglichst gut die Lokalisierung des Datenmaterials auf der Merkmalsachse wiedergibt.

Dagegen gibt ein Streuungsparameter (z.B. Spannweite, Varianz) die Abweichung der Beobachtungswerte zueinander an.

Am Ende sollten noch die durch die Analyse gewonnenen Ergebnisse der Bodenrichtwerte der jeweiligen Region, in diesem Fall Kusel, erläutert werden.

Die Stadt Kusel weist erhebliche Unterschiede in ihren Bodenrichtwerten auf. So ist der Maximumwert zehnmal so groß wie der Minimumwert. Dennoch sind keine Ausreißer erkennbar und der Median weicht nur geringfügig vom Mittelwert ab. Im Stadtkern von Kusel gibt es den höchsten Bodenrichtwert von 100 Euro. Der niedrigste Wert von 10 Euro kommt zweimal vor und liegt im immer im äußeren Bereich von Kusel. Die Bodenrichtwerte 60 und 85 Euro kommen beide in fünf abgegrenzten Gebieten vor und sind somit die häufigsten vorkommenden Werte.

Im Vergleich mit den umliegenden Gemeinden besitzt Kusel höhere Bodenrichtwerte. Außerdem weist Kusel mehr unterschiedliche Werte auf, das heißt die einzelnen Wohngebiete werden differenzierter betrachtet und unterscheiden sich mehr.

Die zum Teil noch bei der Bodenrichtwertanalyse mitbetrachteten Flächen, welche zur angrenzenden Gemeinde Rammelsbach dazugehören liegen auch deutlich unter den Höchstwerten von Kusel, sie liegen nur in einer Spanne zwischen 10 und 45 Euro.

Im Vergleich zu Lauterecken sind die Bodenrichtwerte deutlich höher. In Idar- Oberstein gibt es jedoch auch deutlich höhere Richtwerte.

Übung 2 CPE SS 07

Aufgabenstellung:
Eine beliebige Karte sollte eingescannt werden und jeweils ein Vektor GIS und ein Raster GIS er entwickelt werden.
Ausgangskarte:
Um das RasterGIS zu entwickeln benötigt man einen sogenannten GRID von mindesten 10*10 Reihen. Dieser wird über die Originalkarte gelegt und dessen Kästchen werden entsprechend der Farben der Karte angefärbt. Jede Farbe wird einer Zahl zugeordnet.

1= lila, 2= blau, 3= gelb, 4= grün

Nun sollten die Rasterflächen statistisch nach der Verteilung ausgewertet werden:

100 Pixel, davon:

25 grün (25%)

25 gelb (25%)

17 blau (17%)

33 lila (33%)

Danach sollte das Raster GIS verktorisiert werden. Dazu wurde das Programm Corel Trace verwendet.

Vergleich Raster GIS- Vektor GIS:

Danach sollten Datenspeicherungsmodelle für Raster- bzw. VektorGIS aufgezeigt werden:

Zum Schluss sollte noch die Analysefunktionen Ausschlussmenge (SYMMETRICAL DIFFERENCE), Vereinigen (UNION) und Schnittmenge (INTERSECT) dargestellt werden. Da in der Karte keine Überschneidung vorhanden musste eine zugefügt werden:

Erfahrungsbericht über das Erstellen eines blogs:
Zuerst hatte ich mich bei blogger.de angemeldet weil ich mit der Endung "de" der Internetadresse vermutetet hatte, dass ich keine Probleme mit der Sprache haben würde. Anfangs war auch alles auf Deutsch, doch sobald ich anfing etwas zu ändern kam nur noch englische Sprache. Es war mir bald zu mühsam mich durch englische Erklärungen zu der Vorgehensweise zu quälen. Außerdem war das Gestalten der Seite auch sehr mühsam und ich hatte beim Hochladen der Fotos Probleme. Um zu Vergleichen und weil ich schon viel Positives gehört hatte meldete ich mich bei blogger.com an. Und siehe da: alles war einfacher. Das Layout hatte ich im Nu erstellt, was mich bei blogger.de mehrere Stunden gekostet hatte. Außerdem war alles auf Deutsch und ich fand mich viel schneller zurecht!
Mit dem Hochladen der Fotos hatte ich allerdings anfangs Probleme da sich die Farben veränderten. Allerdings lag das daran, dass ich sie mit Photoshop umgewandelt habe anstatt mit Corel Draw. Nachdem ich es mit Corel Draw gemacht hatte funktionierte alles ohne Probleme.

Übung 1 CPE SS 07

Aufgabenstellung:
Erstellen dieses Blogs und Präsentieren der vorherigen Übungen.

Übung 3 CPE WS 06/07

Aufgabenstellung:

Teil 1:
Fotografieren eines vorgegebenen Platzes, vor allem von den den Platz umgebenden Fassaden und Bearbeitung der Fassaden, das heißt Herausschneiden von Bäumen etc.. Dazu wurde das Programm Photoshop verwendet.

Vergleich Originalfotos- Entzerrte Fotos:


Vergleich Originalfotos- Entzerrte Fotos:

Vergleich Originalfotos- Entzerrte Fotos:



Teil 2:
Erstellen eines 3D- Modells des Platzes mit dem Programm Sketch- Up.
Berücksichtigen der
- genauen Höhen der Gebäude
- Dachform
- Möblierung und Vegetation
- Nutzung
- Verschattung am 7.2.07- 11.30 Uhr
- texturierten Fassaden (bearbeitete Fotos aus Teil 1)

Vergleich Foto- Modell:


Vergleich Foto- Modell:

Modell:

Übung 2 CPE WS 06/07

Aufgabenstellung:
-Scannen und Vektorisieren eines frei wählbaren Plans.

Plangrundlage:
-Colorieren des vektorisierten Plans und Umwandeln dieses Plans ins Rasterformat.


Vektordatei:
Zurückkonvertierte Datei:
-Vergleichen der Raster- Datei und der Vektordatei hinsichtlich Dateigröße, Editierbarkeit und Ausgabemöglichkeit.

Gesamtbild mit Erklärungen:

-Diese Übung wurde mit Corel-Trace erstellt.

Übung 1 CPE WS06/07

Aufgabenstellung:
Layouten eines Plans mithilfe zweier vorgegebener Rasterkarten:
Anordnung der Elemente:
- Plankopf
- Karten
- Legende(n)
- Nordpfeil(e)
- Maßstab etc.
- Beschriftungen
- Farbwahl
- Schrifttypen

Das Layout wurde mir Corel Draw erstellt.

Vorgegebene Rasterkarten:




Erste bearbeitete Rasterkarte:


Zweite bearbeitete Rasterkarte:

Gesamtplan/ Endergebnis: